Créateur·rice de cadre et de confiance.
Accompagner, encadrer, soutenir les jeunes au quotidien. L’agent·e d’éducation veille à ce que chacun puisse grandir dans un environnement sûr et stimulant. Patience, écoute et présence font de ce métier un pilier discret mais essentiel de la réussite et du bien-être des élèves.
L’agent(e) d’éducation accompagne un ou des bénéficiaires selon un projet éducatif précis. Il peut s’agir d’enfants, d’adolescents ou d’adultes, de familles, de personnes en recherche d’insertion professionnelle, de personnes handicapées, de toxicomanes, de sans-abris, de malades mentaux, etc.
Chaque public implique des compétences appropriées et des activités adaptées.
Il/elle prépare, par exemple, le retour en autonomie d’une personne en difficulté en l’aidant à trouver une solution à ses problèmes et à affronter les risques liés à la réalité extérieure.
Pour accompagner un bénéficiaire présentant un handicap, il/elle participe à un programme d’éducation individualisé, effectué en équipe.
En milieu scolaire, il/elle vérifie la bonne intégration de
l’enfant et établit des contacts réguliers avec les enseignants et les parents.
Son travail relève le plus souvent de la sphère du quotidien.
Il/elle travaille en collaboration avec des partenaires, possède une bonne maîtrise de soi et est capable de gérer les situations d’urgence.
- Mettre en place un travail d’accompagnement socio-éducatif
- Réaliser un travail socio-sanitaire et/ou préventif
- Sécuriser le bénéficiaire, le réinsérer, le rendre autonome
- Elaborer un projet d’accompagnement, de réorientation
- Sélectionner, concevoir et mettre en place des activités
- Organiser, planifier, effectuer des tâches administratives
- Communiquer et travailler avec l’équipe, les partenaires et l’entourage du bénéficiaire
Respecter la déontologie, le secret professionnel
- Empathique
- Tolérant(e)
- Dynamique
- Diplomate
En tant qu’agent d’éducation, tu aides, grâce à un projet socio-éducatif particulier, une personne seule ou un groupe à atteindre les objectifs fixés. Il peut s’agir d’enfants ou d’adultes, avec ou sans handicap, maladie ou addiction. Chaque accompagnement est différent et nécessite des compétences particulières : sécuriser une personne âgée et la rendre plus automne, vérifier la bonne réorientation scolaire d’un enfant…Bon communicateur, tu travailles souvent en collaboration avec d’autres intervenants comme des psychologues, des logopèdes, des infirmiers… Tu respectes les règles de déontologie et le secret professionnel.
- Type d’enseignement : Technique de qualification
- Année(s) d’enseignement : 4/5/6
Athénée Royal de Waimes
Rue des Hêtres 2A – 4950 Waimes
Visiter le site web
Institut Saint-Joseph Trois-Ponts
Avenue de la Salm 17 – 4980 Trois-Ponts
Visiter le site web
Date de diffusion
15/01/2026
Français
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Vincent Lemaire | 080/670 170 | v.lemaire@andrelemaire.be |
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Nancy FRAIPONT | 087/275 281 | nancy@fraipont.be |
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Juliane Giet | 080/799 680 | j.giet@giet-bodarwe.be |
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Gaëlle Lecoq | 080/670 668 | gaelle.lecoq@trageco.be |
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Béatrice Detrembleur | 080/791 030 | beatrice.detrembleur@detrembleur.be |
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Ann Mertens | 080/799 965 | ann.mertens@fiduciairehupperetz.be |
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Marie BOUTET | +32(0)492/728 708 | marie.boutet@gehlengroup.be |
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